Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia 0-6 Tahun (Bagan)

TUGAS INDIVIDU

Nama                           : Nugroho Galih Wicaksono

NPM                           : 1411070184

Jurusan                        : Pendidikan Guru Raudhatul Athfal

Semester/Kelas           : IV/D

Mata Kuliyah              : Metodelogi Pengembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini

Dosen                          : Gustiana, M.Pd

Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia 0-6 Tahun

PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 0-1 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
Usia 0-3 bulan Hingga memasuki usia 1 bulan, bayi hanya bisa melakukan gerak refleks (gerakan alami diluar kesadaran bayi). Seperti; ·         refleks hisas ·         refleks gengam ·         refleks leher ·         rooting reflex Usia 2-3 bulan ·         menatap ·         tersenyum dan bersuara ·         bayi mulai berusaha mengangkat kepala jika bayi tengkurap	Usia 4-6 bulan Ø  Bermain dengan kedua tangan dan memasukannya kedalam mulutnya. Ø  Tertawa, bergurau Ø  Tengkurap Ø  Menggulingkan badan Ø  Berusaha meraih dan menyentuh mainan Ø  Bertopang pada kedua tangan Ø  Memindahkan mainan dari satu tangan ketangan lain Ø  Menoleh mencari datangnya suara Usia 7-9 bulan Ø  Membalikan badan Ø  Bermain dengan tangan dan kaki Ø  Mulai senang mengoceh Ø  Belajar duduk Ø  Memperhatikan gerak – gerik orang lain Ø  Merangkak dan merayap Ø  Dapat berdiri tegak bila dipegang Ø  Bermain Ciluk Ba! Usia 10-12 bulan Ø  Berayun pada tangan dan lutut Ø  Merangkak dengan cepat Ø  Belajar berdiri sambil berpegangan Ø  Menjepit benda dengan kedua jari tangan Ø   Belajar berjalan kesamping atau merambat dengan berpegangan Ø   Atau bisa berjalan sendiri
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 1-2 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
•      Mengambil benda kecil dengan ibu jari atau telunjuk •      Membuka 2-3 halaman buku secara bersamaan •      Menyusun menara dari balok •      Memindahkan air dari gelas ke gelas lain •      Belajar memakai kaus kaki sendiri •      Menyalakan TV dan bermain remote •      Belajar mengupas pisang •      Mulai mampu berjalan dan mengeksplorasi rumah serta keliling rumah •      Dapat mengatakan 5-10 kata •      Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing	Ø  Merangkak Ø  Berdiri dan berjalan beberapa langkah Ø  Berjalan cepat Ø  Cepat-cepat duduk agar tidak jatuh Ø  Merangkak di tangga Ø  Berdiri di kursi tanpa pegangan Ø  Menarik dan mendorong benda-benda berat Ø  Melempar
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 2-3 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
•      Memotong dan Menempel Ø  Memotong Kertas Ø  Memotong dengan gunting Ø  Memegang kertas dan gunting dengan dengan benar (menggunting dengan 2 tangan ) •      Kebutuhan diri sendiri Ø  Makan dengan sendok Ø  Minum dari secangkir gelas Ø  Melepas pakaian dengan hal yang paling mudah •      Mengekspresi benda grafis Ø  Mencorat coret sesuai dengan keinginan Ø  Membuat garis atau lingkaran Ø  Berusaha	Ø  Berjalan Dapat berjalan dengan 2 kaki ke atas tangga Ø  Berlari Berlari dengan berbelok – belok dan dapat berhenti dengan cepat Ø  Melompat Melompat dan berpijak menggunakan 2 kakinya Ø  Memanjat Mampu memanjat ke atas dengan peralatan meskipun tidak dapat turun kebawah
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 3-4 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
•      General Membuka pintu, membangun menara, menghantam, berguling, membentuk, dan  membuka halaman buku •      Targeting Merangkai manik-manik, menyusun puzzle dengan gambar benda utuh atau hanya bagian tertentu saja (misalnya ekor anjing). •      Cut And Paste Mengoles lem pada bidang tempel, menggunakan jari telunjuk atau kuas untuk meratakan lem, masih agak kesulita dalam menggunakan gunting. •      Self Help Menuangkan cairan ke dalam botol dengan hati-hati, bisa memakai baju namun masih membutuhkan bantuan dalam mengancingkan kacing baju maupun resleting, dan makan sendiri. •      Graphic Tools Mencoba memegang pensil untuk menulis, membuat lingkaran, membuat garis tegak dan mendatar, membuat persegi dengan bentuk yang belum beraturan.	Ø  Berjalan Bejalan dengan mengayunkanan tangan, berjalan dengan menggunakan satu kaki secara bergantian, dan berjalan menuruni tangga dengan dua kaki dalam tiap langkah. Berdiri di atas salah satu kaki selama 5-10 detik, Berdiri di atas kaki lainnya selama beberapa saat. Ø  Berlari Berlari dengan pelan, lebih mampu mengontrol memulai berjalan dan berhenti, Berlari berputar-putar tanpa kendala Ø  Melompat Melonpat dengan kedua kaki atau melompati benda, melompat ke depan dengan dua kaki 4 kali, melompat dengan salah satu kaki 5 kali, melompat dengan sebelah kaki lainnya dalam satu lompatan Ø  Memanjat Memanjat dan menuruni tangga, meluncur, dan memanjat pohon.
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 4-5 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
•      Menggambar sesuatu yang berarti bagi anak tersebutdan dapat dikenali orang lain •      Mempergunakan gerakan-gerakan jemari selama permainan jari •      Menjiplak gambar kotak •      Menulis beberapa huruf •      Menulis nama depan •      Membangun menara setinggi 12 kotak •      Mewarnai dengan garis-garis •      Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan 2 jari •      Menggambar orang beserta rambut dan hidung •      Menjiplak persegi panjang dan segi tiga •       Memotong bentuk-bentuk sederhana	Ø  Tahap Jalan •      Mondar mandir •      Jalan berputar-putar •      Lompat dengan satu kaki Ø  Tahap Lari •      Lari cepat •      Belok pada tikungan •      Memulai dan mengakhiri lari dengan mudah Ø  Tahap Lompat •      Melompat ke atas •      Melompat ke bawah •      Melompat ke depan Ø  Tahap Memanjat •      Memanjat •      Naik turun tangga •      Bermain di pohon
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 5-6 TAHUN
Perkembangan Motorik Halus	Perkembangan Motorik Kasar
•      Secara umum Menunjukkan kemampuan ketelitian  dan dapat mengontrol, melakukan sedikit kesalahan •      Secara khusus Dapt mengurus diri sendiri antara lain makan, berpakaian, mandi dan menyisir rambut, mencuci tangan dan dapat mengikat tali sepatu sendiri •      Dapat membuat bentuk dengan menggunakan tanah liat plastisin seperti kue dan cacing •      Meniru membuat garis tegak, datar dan lingkaran •      Meniru melipat garis sederhana •      Menggambar orang terdiri dari dua bagian (badan dan kepala) •      Meniru melipat kertas sederhana •      Belajar menggunting •      Menyusun menara kubus	Ø  Berjalan Berjalan seolah orang dewasa  melompat dengan satu kaki secara bergantian Ø  Berlari Menunjukkan kematangan berlari, jarang terjatuh, memperlihatkan kecepatan yang semakin bertambah dan dapat mengendalikan Ø  Melompat Lompatan panjang, tinggi, dan jauh Ø  Memanjat Menunjukkan kematangan memanjat seperti cara orang dewasa